Uma de minhas primeiras indicações quando se adentra a uma nova sala de
aula é conhecer o grupo com o qual desenvolveremos, por um período, um
trabalho pedagógico. Para tal, criei um roteiro que, penso, insere e professor
no grupo e, ao mesmo tempo, o direciona para o que e quando ler a seus alunos.
Este roteiro - especial para a Educação de Jovens e Adultos - tem alguns pontos que são: o perfil dos estudantes que
integram aquela sala, as práticas
sociais de leitura que eles já tem ou tiveram no passado, a memória de leitura e
o que apreciam quando o assunto é leitura.
Observe o grupo de questões que organizei.
Compondo as respostas a essas questões, tu tens um grupo de informações
preciosas. A partir desse momento, podes definir os melhores textos, autores e
gêneros a serem ofertados a eles. O compromisso é do professor. Ele é que deve oferecer um contato profícuo e relevante do estudante com a literatura. Mesmo que el tenha tido outras experiências, cabe ao professor ampliar, qualificar e aprofundar os novos laços com as manifestações artísticas de nossa língua. Bom trabalho!
Perfil dos estudantes
São jovens? Adultos jovens? Idosos, É uma turma mista?
A maioria é mulheres? Homens?
Quais suas idades?
Quais as experiências que tem de escola?
Sabem ler?
Se sim, o que gostam de ler?
Contato com a leitura
Eles leem em casa? No trabalho? No ônibus? Nas ruas? Na igreja? No CTG
ou em outro local de cultura que frequentam? Tem alguma experiência de leitura? São analfabetos? São alfabetizados funcionalmente?
Lembranças
Lembram ou gostam de ouvir alguma leitura? Qual? Lembram de
ter ouvido algo que os impressionou? Onde? O que era? (Exemplo, uma poesia
quando iam passando pelo mercado central, um desafio no CTG, uma
música no calçadão...)
O que apreciam?
Gostam de causos? Quais os que conhecem?
Gostam de músicas? Quais as que conhecem?
Gostam de jornais? Quais os que conhecem?
Gostam de revistas? Livros? Sabem informar qual?
O entorno
Conhecem Bibliotecas? Quais? Já foram a alguma?
Conhecem Livrarias? Quais? Frequentam?
Conhecem a Feira do Livro? Já foram?
Conhecem sebos? Quais? O que foram buscar lá?
Desejo:
O que gostariam que tu, professor, lesse para eles?
Lembre: podes
ler o que eles gostam, mas tens de apresentar a literatura
para eles. Esse é o ponto que une o estudo sobre literatura e o trabalho
pedagógico. O pedagogo tem como compromisso ofertar os melhores textos, autores
e gêneros literários que conhece para seus alunos e continuar a buscar novos e
melhores, a cada dia.
Dúvidas? Escreva!
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