Íris e a Beterraba: um livro infantil digital

Íris e a Beterraba

Cristina Maria Rosa

E...

Entrego mais um livro digital a meus leitores!

Íris e a Beterraba é um delicioso livro escrito para crianças sobre adultos que amam animais.

E sobre animais inteligentes e imprescindíveis a nossa vida mais humana no paneta.

As belíssimas ilustrações foram produzidas por crianças em mais uma interação Universidade-Escola, que tanto prezo. Aproveite esse delicioso presente de fim de ano e apareça no lançamento. Ele ocorre no Domingo, dia 17 de novembro, no Salão Nobre da Biblioteca Pública Pelotense. Lá, os desenhos originais estarão em exposição e os autores, presentes.

O link para acesso gratuito será compartilhado no dia do lançamento. Aguarde!

Leia, a seguir, as palavras que grafei na abertura do livro:

Apresentação

Sempre gostei de escrever. Primeiro, no entanto, aprendi a ler. Aos cinco anos, ganhei meu primeiro livro, A Fada dos Moranguinhos. Mais do que isso, herdei, de pai e mãe, o gosto e o respeito pelos livros. Adulta, apresentei-os a meu filho. Ele é, hoje, um amante da leitura.

Na Universidade onde trabalho, busco, todos os dias, encantar mais e mais pessoas com meu conhecimento sobre autores, gêneros, obras. E sebos, livrarias, bibliotecas, eventos e feiras, saraus e espetáculos de leitura literária. Acredito que a leitura literária e o amor por livros pode ser ensinado, como sempre quis Graça Paulino, minha mais preciosa orientadora.

Este projeto – o livro digital Íris e a Beterraba – nasceu de mais um de minhas andanças pelas escolas.  Vou contar direitinho...

A Kátia Schneider, uma professora que ama ler, apresentou-me seus alunos que estão no  4º ano do Ensino Fundamental no Colégio Municipal Pelotense, a Turma A4C. Fui lá, li para eles um de meus contos e propus que, juntos, realizássemos esse livro digital. O resultado, tu tens em tuas mãos. Não ficou lindo?

As imagens foram feitas por cada uma das crianças, livremente. Eu as digitalizei e, para o livro, escolhi detalhes, utilizei recursos de imagem do celular (impressionismo, negativo,  época, caricatura, sépia) e as distribui para que cada um dos autores pudesse encontrar um pedacinho de si no trabalho final.

Boa leitura!

Serviço:

Lançamento do livro digital Íris e a Beterraba

Data: 17/11/2019

Local: Salão Nobre da Biblioteca Pública Pelotense

Hora: 15

Contadores de Histórias: mais um evento na Biblioteca

Os livros compartilhados

O que há nos livros que os tornam tão misteriosos, repletos de segredos, impossíveis de serem ignorados? Por que, apesar de tantos dispositivos para não ler, aficionados ainda insistem em permanecer horas concentrados, imersos e desligados, folheando e imaginando? Afinal, o que há nos livros que os tornam insubstituíveis?

 A frequente pergunta a quem os defende e cultua foi respondida recentemente por uma das maiores escritoras do Rio Grande do Sul. Para Lia Luft, nos livros há “experiências impossíveis no cotidiano, viagens, aulas de psicologia, de história. Sensibilidade e emoção, aventura, diversão e crescimento pessoal” (LUFT, 2017, p. 04).

Para mim, o livro e a leitura de seus segredos é a única experiência essencialmente individual. Não há como dividir o que sentimos quando estamos lendo e as tentativas de impactar os demais com nossas emoções é que nos tornam mediadores. Assim, o processo de apresentação deliberada do livro, seu autor e trama aos outros é uma forma de compartilhamento do impossível: o prazer da escolha, o significado do lido, as emoções e conexões vividas. Mais que isso: é uma forma de legar sentidos! Tentemos...

Leitura na escola

Na escola, a “trama” da leitura deve ser ofertada aos estudantes em um processo deliberado, organizado, criterioso e frequente. Apresentar o “mundo da literatura”, seus atributos e ritos a todas as crianças desde que iniciam sua vida escolar é um dever para cada educador. Mas com certeza, um prazer, também!

Pensadores como Ana Maria Machado (2002), Graça Paulino (2014), Lígia Cademartori (2014) e Regina Zilberman (2005), concordam que o texto literário deve ser ponto de partida para a alfabetização literária. E Tzvetan Todorov (2010) nos ensina que a principal função de um professor é iniciar os seus “nessa parte tão essencial de nossa existência que é o contato com a grande literatura” e que à escola deveria “ensinar os alunos a amar a literatura”. 

Contadores

Para invadir o imaginário de mais e mais aprendizes da arte de admirar livros, a Camila Pierzckalski criou um encontro de contadores de histórias. Nas salas centenárias da Biblioteca Pública Pelotense!

Eu estarei lá, inventando tramas e usufruindo de outras, que me contarão.

Venha compartilhar desses momentos!

Ele ocorre no dia 16 de novembro, entre 9 e 15 horas, na Biblioteca Pública Pelotense.

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