Cristina Maria Rosa
Escolhidos por mim para compor a
escrita de um livro sobre o que nos torna semelhantes – a professoralidade ou
“processo de construção do sujeito professor ao longo de sua trajetória pessoal
e profissional, envolvendo espaços e tempos em que o professor reconstrói sua
prática educativa”, de acordo como Valeska Fortes de Oliveira (2003) –, em 2024
enviei mensagem a um grupo de professoras/es. Nela escrevi: “Quero te convidar
para juntas/os publicarmos um livro em 2025”. Comprometida em levar adiante o
projeto, elaborei e apresentei uma proposta:
A
docência nos conecta. E é ela que pretendo evidenciar nesse livro. A ideia é
revelar, em formato de biografia, nossa formação e exercício profissional. As
referências – quem ou qual obra nos inspirou – desejo que estejam no texto. A
linguagem, o recorte temporal, a ênfase em determinado tempo histórico é
escolha pessoal. O que leitoras e leitores devem conhecer de nós, de nossos
ensinamentos? Este é o foco: produzir, com leveza e seriedade, um catálogo de
inspiradoras/es professoras/es.
Os textos, um após outro, foram
chegando e, lidos por mim com “pitacos” – um combinado que, como organizadora e
curadora da obra, me comprometo a fazer –, foram sendo inseridos na proposta. A
feitura final de cada uma dessas emocionantes, intensas, importantes e
peculiares experiências de formação e exercício de professoralidades estão aqui
reunidas.
No livro há uma prefaciadora – Maria Isabel da Cunha, a Mabel, uma especialista em formação docente e respeitada pesquisadora na área – e mais trinta e seis “docentes em processo” que aceitaram compartilhar suas memórias sobre a profissão, desde as escolhas iniciais, passando pelo exercício do ofício, as conquistas e emblemáticos momentos e, até mesmo, a condição de encerramento de carreiras. Impossível não registar que escolhi alguns que ainda não exercem a docência e, em seus depoimentos, os sonhos de quem, no século XXI, foi capturada/o pelo desejo de ser exemplar, inspirador/a!
Processo de construção do sujeito professor, os
singelos escritos em formato de biografia aqui partilhados evidenciam escolhas
pela profissão, desejos de exercê-la e modos e procedimentos empreendidos; em
alguns casos, cometidos! É um catálogo composto por escritos biográficos de
professoras/es inspiradoras/es nascidos entre 1946 e 2003 que podem ser
conhecidos, admirados, avaliados, reconhecidos!
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